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Ce congrès prendra des décisions importantes, tant en terme de repères revendicatifs sur les non titulaires et le premier degré, qu’en terme d’orientation.
Trois résolutions et deux repères revendicatifs seront soumis aux débats des syndiqués et feront l’objet de votes.
Lire la suite : VII ème Congrès national de la CGT Educ'action, du 6 au 10 juin 211, Guidel...
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Lire les documents présentés au 7ème congrès de la CGT Éduc'action à Guidel (56), du 6 au 10 Juin 2011 :
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résolutions et le rapport d'activité
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repères revendicatifs et modifications statutaires
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Trois résolutions ont été adoptées par les délégués du 7e congrès national de la CGT Éduc’action, rapidement présentées dans le Perspectives "PEF 113", celui qui suivait le congrès.
Dans le supplément au PEF 114 , nous publions...
- dans leur intégralité les deux résolutions débattues et votées :
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"Refusons l’autonomie libérale de l’École et affirmons notre liberté pédagogique !" ;
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"Unité et unification" ;
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partiellement (uniquement la première partie adoptée par les congressistes) la résolution :
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"Des outils au service de la vie syndicale" .
Les délégué-e-s du congrès ont décidé la tenue d’un congrès extraordinaire pour approfondir notre réflexion sur l’évolution de l’outil syndical et sur les décisions à prendre.
La fin de la résolution sera donc adoptée lors de ce congrès extraordinaire.
Deux repères revendicatifs ont été réactualisés, ceux concernant le premier degré et ceux sur les non-titulaires.
Résolution n° 1 : " Refusons l’autonomie libérale de l’École et affirmons notre liberté pédagogique ! "
Résolution n° 2 : Des outils au service de la vie syndicale. Le choix de la CGT pour les personnels de l’Éducation nationale
Résolution n° 3 : Unité et unification
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"Face à l’autonomie libérale dans l’école : affirmons notre liberté pédagogique !" (Résolution N°1)
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Aujourd’hui donc le sens du mot « autonomie » tel qu’il est utilisé par le ministère, les media… ne correspond plus à celui que nous lui donnons. Voilà pourquoi le texte distingue l’autonomie telle que la pratiquent les libéraux et notre conception de l’autonomie, c'est-à-dire la liberté pédagogique s’exerçant dans un cadre national avec des règles communes.
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